Para a pobreza acabar

Oito anos seguidos investindo em gente, dá nisso.

Seduc esclarece

Assessoria de Comunicação da Seduc envia Nota de Esclarecimento ao post "Hora do Recreio":

Sobre a postagem de dispensa de licitação de serviços executados na rede estadual de ensino, a Assessoria de Comunicação da Secretaria de Estado de Educação esclarece:

1 – A contratação emergencial, com dispensa de licitação, está prevista em lei, logo afastando qualquer afirmação de ilegalidade.

2 - Os contratos com as empresas prestadoras de serviço de limpeza e merenda escolar venceram no dia 31 de dezembro de 2010. Para evitar as soluções de continuidades de serviços e uma lacuna se instalasse na rede escolar, o expediente legal mais conveniente e oportuno foi a dispensa de licitação, como forma de não desatender o alunado estadual. Vale ressaltar ainda que, qualquer medida para uma nova licitação, levaria no mínimo, segundo a assessoria jurídica da Secretaria, de 45 a 60 dias.

3 - Para o bom andamento da rotina escolar e atendimento regular dos alunos, que em todo Pará somam 1,1 milhão de alunos, a Secretaria baseada na Lei Geral de Licitações, 8.666/1993, em seu artigo 24, inciso 4°, prorrogou a prestação dos referidos serviços, lançando mão de um fundamento legal e de caráter emergencial.

4 - A prorrogação dos contratos segue um prazo de até 180 dias (improrrogáveis) a partir da data da assinatura. Nesse espaço de tempo, a Secretaria estará com nova licitação concluída (podendo ser antes da data final, o que ocasionaria a rescisão imediata dos contratos vigentes), a fim de garantir às unidades de ensino os serviços contínuos de limpeza, preparo e distribuição diária de merenda, além de manutenção de ar-condicionados e centrais de ar.

5 - A Seduc reafirma seu papel de agente público e mantém seu compromisso de oferecer ensino de qualidade, defendendo dessa forma os preceitos constitucionais e a transparência no processo público educacional.

Sopros de esperança

19 dezembro 2008.

Nessa data, a ex-governadora Ana Júlia, ao lado do então presidente do Incra, , Rolf Hackbart, lançou a pedra fundamental da Escola Agrotécnica Federal de Marabá, na área da antiga Fazenda Castanhal Cabaceiras.

Passados dois anos, o complexo educacional encontra-se quase concluído.

Ontem, terça-feira, 1, ao passar algumas horas no CRMB conversando com operários e engenheiro da construtora, o poster mergulhou na importância social do empreendimento para a formação de mão-de-obra no campo, particularmente, na qualificação profissional de novas gerações nascidas na zona rural.

A sensibilidade de Lula na Presidência da República permite ao Brasil conviver, agora, com esse tipo de obra, tão comum nos países desenvolvidos há mais de cinquenta anos.

O Brasil têm um débito imenso com sua juventude.

O passivo com os povos da floresta é maior ainda.

A partir de uma estrutura física como a que o poster deparou, 2 km adentro da mata, partindo da Rodovia BR 155 (antiga Pa-150), no Km 25, nasce um novo Brasil.

O Brasil rural potencializado em seu alicerce educacional.

A previsão é de que até julho o CRMB entre em funcionamento.

No conjunto de obras, em fase de acabamento, estão os llaboratórios, biblioteca, salas de aulas e unidades educativas.

Em construção básicas, as residências estudantis, e de professores; e o refeitório, bem como a caixa d´água central.

A data tem forte significado histórico para os movimentos sociais. Naquele dia, crisou-se, também, o Projeto de Assentamento 26 de março, na primeira fazenda fazenda, do país, desapropriada para fins da reforma agrária porque descumpria os quatro requisitos da função social da terra.

A escola, agora denominada Campus Rural de Marabá (CRMB), era reivindicação dos movimentos sociais do campo que, há mais de duas décadas, vêm lutando pela capacitação e formação de jovens e adultos com vistas ao desenvolvimento rural sustentável.

O Campus Rural de Marabá selecionará, como público-alvo, preferencialmente, jovens oriundos da produção familiar e comunitária. A previsão inicial é atender cerca de 300 educandos de 39 municípios que compõem o sul e sudeste Paraense. Quando estiver em pleno funcionamento, a escola terá capacidade de atendimento de mil estudantes.

A Agrotécnica funcionará em sistema de internato e terá residência estudantil e refeitório, laboratórios, biblioteca, salas de aulas e unidades educativas para dar suporte às atividades teóricas e práticas.

Já concluído, o projeto político-pedagógico contou com a participação efetiva do Fórum Regional de Educação do Campo. São previstos cursos de Agropecuária, Agroindústria e Agrofloresta (com enfoque agroecológico) integrados ao ensino médio.

A longo prazo, a meta é expandir as atividades criando cursos superiores de Tecnologia e Licenciatura Plena em Educação no Campo. A metodologia será a da Pedagogia da Alternância. Por meio dela, os alunos permanecem um período na escola e outro nas comunidades, conciliando as atividades agrícolas às da escola. Para isso, há uma sintonia entre o calendário estudantil e o calendário agrícola regional.

Faculdade de Jader

O prédio da futura faculdade que Jader Barbalho Filho constrói em Marabá, segue de vento em popa.

Pelo tamanho do empreendimento em edificação, tudo indica que o núcleo terá dezenas de cursos.

Virá para concorrer com a Metropolitana?

UFOPA ganha cátegra de Engenharia Ambiental

Nesta sexta-feira (17), será assinado no Hangar Centro de Convenções e Feiras da Amazônia, o acordo que oficializa a criação da cátedra de Ciência e Engenharia Ambiental, da Universidade Federal do Oeste do Pará. A assinatura ocorrerá no encontro "Amazônia: Desafio Brasileiro do Século XXI”. Na ocasião, será promovido um painel sobre a importância da cooperação nacional e internacional, no qual estarão presentes representantes das instituições responsáveis pela cátedra, a UFOPA, Companhia Alcoa e Fulbright. Com a iniciativa, pesquisadores e professores norte-americanos poderão ministrar seminários e cursos de graduação e pós-graduação em universidades brasileiras.

A Alcoa, hoje com operações no município de Juruti, no Oeste do Pará, vai colaborar com a divulgação científica da cátedra no Brasil, acompanhar as atividades e o processo seletivo. Já a Fulbright, que promove intercâmbio educacional entre brasileiros e norte-americanos, vai proporcionar interação de conhecimentos, recrutando os pesquisadores americanos para a UFOPA, além de acompanhar o andamento das atividades da cátedra. As inscrições serão abertas nos Estados Unidos em Março de 2011 e a partir de Junho de 2012 os bolsistas ingressarão na UFOPA.

Fonte: Raphaella Marques

Movimento regressivo

Na adolescência do poster, o português dos jornais e revistas tinha um padrão de qualidade cuja referência influenciava até na escola. A quem não tinha o hábito de ler livros, aconselhava-se que, pelo menos, procurasse manter sua proficiência lendo periódicos.

Empiricamente, a publicidade seguia a mesma regra: era extremamente raro encontrar erro de português em anúncio — qualquer tipo de anúncio.

Agora, você abre os jornais online e não encontra uma linha que não tenha algum erro de concordância, onde não falte nem sobre nenhuma palavra e onde se tenha certeza de que o estagiário-redator não tenha matado a aula de pronomes relativos.

São textos que, na minha escola, teriam sido classificados abaixo do subcrítico (é com hífen?), com os mesmos nomes sendo grafados de duas ou três maneiras diferentes na mesma frase. Não raro, existem sequências que contradizem a chamada ou sequer fazem sentido.

A involução do Ensino brasileiro tem sentido, sim.

Salve, amapaenses!

Viva o Estado do Amapá!

É ali onde se concentra a menor taxa de analfabetismo do Brasil: 1,5%.

Somente em 2009, o Estado reduziu em 66%, no período de  2004 a 2009.

Mais uma faculdade

Em ritmo veloz a construção do prédio de uma faculdade que Jader Filho, diretor-presidente do jornal Diário do Pará, edifica em Marabá, às margens da VP-8, principal avenida da Nova Marabá.

Veja onde será sua prova do Enem

Você vai se submeter às provas do Enem?

O site do Inep disponibilizou os pontos onde os 4,6 milhões de inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) farão as provas em 6 e 7 de novembro.

Acesse. 

Vestibular de Medicina

Anunciado para final do ano, o primeiro vestibular de Medicina em Marabá.


O Instituto Paraense de Educação Cultura (Ipec), originário de Araguaína, oferecerá 50 vagas.

Também disponibilizará outras 50 vagas para os cursos de Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia e Educação Física.

Estilo Serra

Luiz Nassif, comparando a qualidade do ensino de São Paulo   e Minas Gerais:

No ano passado participei como jurado de um concurso de gestão para a área pública em São Paulo. Um dos cases apresentados foi da Secretaria da Educação, de um sistema em que as escolas terceirizariam merenda e refeições, haveria um sistema de avaliação de preço e qualidade, desobrigando o diretor de trabalhos burocráticos para poder se dedicar ao modelo pedagógico.

Aparentemente, uma iniciativa modernizante.

Um de meus colegas de bancada era um jovem consultor de uma grande empresa de consultoria. No intervalo conversamos sobre a gestão em educação. E ele dizia que São Paulo não chegava aos pés do modelo mineiro por uma razão simples: por aqui se pegava um pacote de medidas e se tentava enfiar goela abaixo do sistema; em Minas havia um trabalho de convencimento. Por isso, com metade dos gastos por aluno, o estado conseguia resultados melhores que São Paulo.

Peleguismo "moderno"

Pelega de si mesma, a atual diretoria do Sintepp-Marabá recebe críticas de todos os lados.

Pelo que se ouve na cidade,  seus dirigentes  formam um colegiado voltado a defender tão somente  interesses isolados, utilizando a boa vontade e desinformação dos diretores de escolas para decretar greves quando o oportunismo exige.

E enquanto seu lobo não vem, estudantes vivem momentos de total abandono: sem aulas e convivendo com um calendário escolar que já foi pro espaço.

Está na hora dos governos municipais colocarem o dedo na ferida, mudando a forma de escolha dos diretores dos estabelecimentos educacionais, instituindo, o mais rápido, eleição direta.

Campanha pró eleição direta nas escolas

Comentarista anônimo, pedindo eleição direta, urgentemente, para diretores de escolas.

A greve da Educação está causando graves prejuízos a todos,principalmente a milhares de alunos.

Outra coisa alarmante são as calúnias que diretores de escolas do municipio estão sofrendo por parte do Sintep e Semed.

O Sintep usa de terrorismo com diretores ameaçando-os de denunciá-los no MP caso permitam algum professor continuar ministrando suas aulas.

A Semed por sua vez bate firme nos diretores lembrando-os que são cargo de confiança e devem vestir a camisa da nova(já bem velha) gestão, ameaça de exoneração do cargo,hein?

A impressão que se tem é que diretor não é ser humano, ninguém os defende, o Sintep esquece que diretor antes de tudo também é professor!!!

Nessa pauta de greve deveria constar "VOTAÇÃO DIRETA PARA DIRETORES DE ESCOLA JÁ!!!"

Ana Júlia fez isso e deu certo!

Assim nenhum diretor terá que ser oprimido por todos os lados.

Qual é Sintep lutem por todos não por só uma parte!

Talvez seja a vez de diretores de escola irem ao Ministério Público denunciar Sintep e Semed, deve existir algum orgão neste planeta Terra que defenda esta, também, categoria.

 
 
Nota do blog: o poster apoia integralmente a proposta. Tanto dá apoio que voltará a tratar do tema tão logo retorne a Marabá.

A greve e seus efeitos

Comentário de anônimo sobre a greve dos educadores, alvo de nota do blog.

A turma do Psol só faz greve contra o governo da Ana Júlia. Em Belém eles não metem a cara. O Duciomar descontou todos os dias parados e os professores querem distância do Sintepp, que cada vez mais tem menos filiados. Os professores merecem respeito, mas essa camarilha que se eternizou (e não trabalha, mas ganha) na direção do Sintepp perdeu a noção de democracia. Quem não comunga das suas propostas e discorda que para discutir o PCCR, que já está na Assembléia Legislativa, não precisa de greve. O que eles estão fazendo é prejudicar os alunos pobres da escola pública.

Contra o grevismo

Associações de pais de alunos de diversos municípios devem marcar reunião, em Belém, para discutir quais ações tomar para fazer frente ao grevismo decretado pelo Sintepp, paralisando  a vida escolar no Estado.

Enquanto se mobilizam, dirigentes das associações adotaram slogan que chega aos emeios e celulares, através de torpedos:

                            -  Grevismo: estudante prejudicado, professor desmoralizado. Volta às aulas, já!

Bem feito!

Greve política

Em relação à greve dos educadores que tanto desconforto e pandemônio está causando à população (pais e estudantes), a Seduc distribuiu nota ao povo paraense:

A greve dos professores do ensino público estadual deixou de ser um movimento por melhores salários para se tornar um movimento de caráter político, conduzido por um pequeno grupo de lideranças partidárias. A eles, não interessa a negociação.

O governo do Estado sempre esteve aberto ao diálogo com os professores. Sempre reconheceu o valor profissional dos trabalhadores da educação, e por isso levou as negociações salariais até os limites permitidos pela legislação e pelo orçamento do Estado.

Mas a intransigência de parte da liderança grevista se recusa a voltar para as salas de aula, deixando fora das escolas parte dos 800 mil alunos em todo o Pará. O ano letivo está quase inviabilizado, e com risco de comprometer o de 2011. Alunos da rede pública que se preparam para o vestibular são os mais atingidos. É um prejuízo grave ao futuro da juventude.

A Seduc e a Sepof conduziram sucessivos acordos em torno do Plano de Cargos, Salários e Remuneração (PCCR), e não vê justificativas para a continuidade da greve.

Entre 2007 e 2010, o governo concedeu reajuste de 46,57% no vencimento base do professor que trabalha em regime de 200 horas; realizou concurso público; garantiu auxílio alimentação aos profissionais da educação, e enviou à Assembleia Legislativa o PCCR, uma reivindicação histórica da categoria.

O próprio sindicato reconhece que o PCCR "já significa uma vitória", mas insiste em prejudicar os alunos e ameaçar o cumprimento do calendário escolar e a qualidade do ensino.

Diante das manobras protelatórias do movimento, o governo decidiu que cortará o ponto dos grevistas e exigirá a reposição de todas as aulas. Para isso, constituirá uma comissão com a participação de técnicos, alunos, pais e professores, para monitorar o cumprimento da medida.

Secretaria de Estado de Educação 

Educadores analisam Ciberbullying” e outros riscos

Assessoria de Comunicação do Ministério Público Federal no Pará é quem informa:

Dirigentes e professores de escolas públicas e particulares de Belém discutem nesta segunda e terça-feira, dias 29 e 30 de março, metodologias para debater em sala de aula medidas de proteção e prevenção aos perigos existentes na internet. Pesquisa realizada em 2009 para avaliar o grau de conhecimento que professores e estudantes de Belém têm sobre os riscos que a internet oferece apontou que metade dos educadores da capital paraense conhece casos nas escolas de violência psicológica praticada na web e que 15% dos professores já tiveram conhecimento de algum caso de aluno que foi aliciado sexualmente pela internet. Dos estudantes, quase 30% nunca se sentiram seguros ao navegar na rede de computadores e 28% já foram vítimas de roubos de dados virtuais.

Violência nas escolas

Leitora Goreth da Costa, professora da rede pública pede publicação, em tom indignado:

A que ponto chegamos ?

A Escola Municipal Martinho Motta, fundada em 1977, passou mais de três anos numa interminável e transtornadora reforma , que provavelmente o prefeito pretende entregar a comunidade no dia do aniversário de Marabá -, mesmo com inúmeros problemas estrturais a serem resolvidos. Houve uma melhora considerável do ambiente .

No entanto ,durante o turno da noite, a escola vem sofrendo invasões de vândalos e depedração pela própria comunidade , além de várias ameaças a funcionários e pessoas da comunidade feitas por indivíduos que deveriam estar fora do convívio social pelas diversas infrações supostamente cometidas . Com os ânimos acirrados, elementos "tocam o terror dentro da escola".

Ontem(22), a escola foi invadida por elementos armados e a PM foi acionada e hoje ,24 de março, um destes indivíduos agrediu verbalmente e tentou agredir fisicamente o diretor sexagenário da escola, o Srº José Rodrigues da Guia, e este ainda foi ovacionado e apoiado pelos colegas alunos.

Desta feita por não ter mais condições de segurança, a Escola Martinho Motta da Silveira estará reunindo extraordinariamente,provavelmente amanhã, o Conselho Escolar para comunicar a suspensão das aulas no turno da noite até que as autoridades competentes tomem as devidas providências, para garantir a segurança dos servidores e dos verdadeiros estudantes que ali comparecem, com o intuito de buscar o tempo perdido e aprender alguma coisa.

Lá vem conflito

Discreta, hábil para circular entre as tendências petistas sempre em conflito, a professora Irene Ribeiro deixa a direção da 4ª URE (Unidade Regional de Educação) fazendo um trabalho razoável.

Fez o que pode.

Irene entregou o cargo seguindo recomendação médica.

A briga, agora, se posicionará de quatro na URE, é só aguardar.

"DS"  e  "PT Pra Valer" voltarão a colocar as luvas na disputa pela indicação da substituta da diretora demissionária.

Doada área para a Universidade do Sul

Meio caminho andado, para a concretização do sonho de construção da Universidade Federal do Sul do Pará.

Dessa forma se revistiu ato de doação da área de  48 hectares onde será edificado o empreendimento, ocorrido na tarde de quarta-feira, no auditório do Campus I de Marabá, da UFPA, com a presença do reitor  Carlos Maneschy, e do secretário de Estado de Integração Regional, André Farias, representando Ana Júlia.

Área foi doada ao governo pelo Grupo Leolar.